| Názov školy | Súkromné gymnázium, Dneperská 1, Košice |
| Adresa školy | Dneperská 1, 040 12 Košice |
| Telefón | +421 905654490 |
| gymbosak@gymbosak.sk | |
| WWW stránka | www.gymbosak.sk |
| Zriaďovateľ | RNDr.Dušan Bosák |
| Priezvisko, meno | Telefón | ||
|---|---|---|---|
| Riaditeľ školy | RNDr.Dušan Bosák | 055 674 89 69 | bosak@gymbosak.sk |
| Zástupca riaditeľa školy | Mgr.Mária Bosáková | 055 674 89 69 | bosakova@gymbosak.sk |
| Zástupca riaditeľa školy | Mgr.Ivana Šmelková | 055 674 89 69 | smelkova@gymbosak.sk |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| MÚ cudzích jazykov | Mgr.Mária Kloncková | Anglický jazyk, Nemecký jazyk, Ruský jazyk | |
| MÚ prírodovedných predmetov | RNDr.Janka Olexová | Biológia, Fyzika, Chémia, Geografia, Telesná výchova | |
| MÚ humanitných predmetov | Mgr.Hana Laktičová | Slovenský jazyk a literatúra, Dejepis, Náuka o spoločnosti, Výtvarná výchova, Etická výchova, Náboženská výchova | |
| MÚ informatiky a programovania | Ing.Roland Onofrej | Informatika, Programovanie |
Počet žiakov školy: 239
Počet tried: 10
Podrobnejšie informácie:
| Trieda | Počet žiakov |
|---|---|
| Príma | 19 |
| Sekunda | 28 |
| Tercia | 26 |
| Kvarta | 34 |
| Kvinta | 23 |
| Sexta | 30 |
| Septima | 27 |
| Oktáva | 0 |
| 1.G | 9 |
| 2.G | 12 |
Počet žiakov v Príme k 1.9.2008 - 27
Počet žiakov v 1.G k 1.9.2008 - 14
§ 2. ods. 1 e
Klasifikácia tried
| Trieda | ANJ | BIO | CVF | CVCH | CVM | DEJ | ETV | ETV | FYZ | GEO | HUV | CHE | INF | KAJ | KNJ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Príma | 1,89 | 2 | 1,47 | 2 | 1,32 | ||||||||||
| Sekunda | 1,71 | 1,75 | 1,39 | 2,18 | 1,46 | ||||||||||
| Tercia | 1,62 | 1,77 | 1,54 | 1,31 | 1,85 | 1,96 | 1,23 | ||||||||
| Kvarta | 1,85 | 1,94 | 1,53 | 1,24 | 1,85 | 1,94 | 1,32 | ||||||||
| Kvinta | 2 | 2,45 | 1,91 | 2,18 | 1,86 | 2,64 | |||||||||
| Sexta | 2,03 | 1,73 | 1,63 | 1,6 | 1,5 | 2,17 | |||||||||
| Septima | 2,26 | 2,04 | 3,5 | 1 | 2,2 | 1,93 | 2,15 | 1,85 | 1,85 | 2 | |||||
| Oktáva | 1,97 | 1,55 | 1,25 | 1,82 | 1,23 | 1,26 | 1,52 | ||||||||
| 1.G | 1,33 | 1,56 | 1,78 | 1,67 | 2 | 1 | |||||||||
| 2.G | 2,42 | 2,25 | 1,92 | 1,92 | 1,92 | 1,67 | 2,25 |
| Trieda | MAT | NAV | NAS | NEJ | OBN | PRO | RUJ | SEB | SED | SEG | SEI | SLJ | SVX | SPR | TECH |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Príma | 2,47 | 2 | 1 | ||||||||||||
| Sekunda | 2,18 | 1,82 | 1 | ||||||||||||
| Tercia | 2,5 | 2,05 | 1,57 | 1,92 | 1 | ||||||||||
| Kvarta | 2,35 | 2,12 | 1,67 | 1,79 | 1 | ||||||||||
| Kvinta | 2,45 | 1,85 | 1,95 | 2,44 | 2,32 | 1 | |||||||||
| Sexta | 2,13 | 2,05 | 1,57 | 1,78 | 1,47 | 1 | |||||||||
| Septima | 2,26 | 1,81 | 1,94 | 2,22 | 2,22 | 1 | 1 | 2,5 | 1 | 1,7 | 1,64 | 1 | |||
| Oktáva | 2,29 | 1,84 | 1,67 | 1,74 | 2 | 1 | 1,64 | 2 | 1,5 | 1,61 | 1,33 | 1 | |||
| 1.G | 2,22 | 1,75 | 1,2 | 1,56 | 1 | ||||||||||
| 2.G | 2,75 | 2,4 | 4 | 1,33 | 1 |
| Trieda | TEV | UAK | VVY | ZA |
|---|---|---|---|---|
| Príma | 1 | |||
| Sekunda | 1 | |||
| Tercia | 1 | |||
| Kvarta | 1 | |||
| Kvinta | 1 | |||
| Sexta | 1 | 1 | ||
| Septima | 1 | |||
| Oktáva | 1 | |||
| 1.G | 1 | |||
| 2.G | 1 |
| Trieda | Počet | Vyznamenaní | Veľmi dobre | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Príma | 19 | 8 | 4 | 19 | 0 | 0 |
| Sekunda | 28 | 13 | 8 | 28 | 0 | 0 |
| Tercia | 26 | 11 | 8 | 26 | 0 | 0 |
| Kvarta | 34 | 12 | 15 | 34 | 0 | 0 |
| Kvinta | 23 | 7 | 4 | 22 | 0 | 1 |
| Sexta | 30 | 16 | 5 | 30 | 0 | 0 |
| Septima | 27 | 11 | 7 | 26 | 1 | 0 |
| Oktáva | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1.G | 9 | 5 | 3 | 9 | 0 | 0 |
| 2.G | 12 | 1 | 7 | 11 | 1 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Príma | 19 | 1480 | 0,00 | 1480 | 77,25 | 0 | 0,00 |
| Sekunda | 28 | 2604 | 93,00 | 2604 | 93,00 | 0 | 0,00 |
| Tercia | 26 | 2064 | 79,38 | 2064 | 79,38 | 0 | 0,00 |
| Kvarta | 34 | 3840 | 112,94 | 3840 | 112,94 | 0 | 0,00 |
| Kvinta | 23 | 2297 | 0,00 | 2296 | 88,036 | 1 | 0,0018 |
| Sexta | 30 | 2413 | 80,43 | 2400 | 80,00 | 13 | 0,43 |
| Septima | 27 | 3879 | 143,67 | 3846 | 142,44 | 33 | 1,22 |
| Oktáva | 0 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 1.G | 9 | 928 | 103,11 | 928 | 103,11 | 0 | 0,00 |
| 2.G | 12 | 1841 | 153,42 | 1832 | 152,67 | 9 | 0,75 |
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | PFEČ priemer | PFEČ počet | PFIČ priemer | PFIČ počet | 1 Ústna | 2 Ústna | 3 Ústna | 4 Ústna | 5 Ústna | Ústna priemer | Ústna počet |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | A | 8 | (4/4) | 83,85% | 8 | 82,50% | 8 | 6 | 2 | 1,25 | 8 | |||
| Anglický jazyk | B | 22 | (17/5) | 79,32% | 22 | 70,68% | 22 | 9 | 10 | 3 | 1,73 | 22 | ||
| Biológia | A | 3 | (0/3) | 3 | 1,00 | 3 | ||||||||
| Biológia | B | 2 | (2/0) | 2 | 1,00 | 2 | ||||||||
| Dejepis | A | 6 | (4/2) | 6 | 1,00 | 6 | ||||||||
| Dejepis | B | 5 | (4/1) | 2 | 2 | 1 | 1,80 | 5 | ||||||
| Geografia | B | 6 | (6/0) | 4 | 2 | 1,33 | 6 | |||||||
| Chémia | A | 3 | (1/2) | 3 | 1,00 | 3 | ||||||||
| Chémia | B | 1 | (0/1) | 1 | 2,00 | 1 | ||||||||
| Informatika | B | 12 | (11/1) | 7 | 2 | 3 | 1,67 | 12 | ||||||
| Matematika | B | 11 | (8/3) | 73,94% | 11 | 7 | 3 | 1 | 1,45 | 11 | ||||
| Náuka o spoločnosti | A | 8 | (4/4) | 8 | 1,00 | 8 | ||||||||
| Náuka o spoločnosti | B | 6 | (5/1) | 6 | 1,00 | 6 | ||||||||
| Nemecký jazyk | B | 1 | (1/0) | 63,30% | 1 | 80,00% | 1 | 1 | 1,00 | 1 | ||||
| Slovenský jazyk a literatúra | B | 31 | (22/9) | 72,04% | 31 | 81,25% | 31 | 18 | 10 | 2 | 1 | 1,55 | 31 |
| Trieda | Študijný (učebný) odbor | Zameranie |
|---|---|---|
| Príma | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| Sekunda | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| Tercia | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| Kvarta | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| Kvinta | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| Sexta | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| Septima | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| Oktáva | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| 1.G | informatika | 7902 5 05 gymnázium - informatika |
| 2.G | informatika | 7902 5 05 gymnázium - informatika |
| RNDr. Bosák Dušan | MAT | riaditeľ školy |
| Mgr. Bosáková Mária | MAT, CVM | zástupca riaditeľa školy |
| Mgr. Šmelková Ivana | CHE, CVCH | zástupca riaditeľa školy |
| Mgr. Albert Peter | NEJ, ETV, KNJ | triedny učiteľ Sekundy |
| Mgr.Cyril Ceľuch | INF, PRO, SEI | učiteľ |
| Mgr.Zuzana Dzurková | SJL, NOS | učiteľ |
| Mgr.Mária Kloncková | ANJ | triedny učiteľ 3.G |
| Mgr.Hana Laktičová | SJL, DEJ | triedny učiteľ Kvinty |
| Mgr.Ingrid Melichová | ANJ, SJL | triedny učiteľ Sexty |
| Mgr.Jana Medvecová | MAT, VVY | učiteľ |
| RNDr.Ľudmila Naserová | MAT, CHE | triedny učiteľ Tercie |
| RNDr.Janka Olexová | BIO, CVB, TEV | triedny učiteľ 1.G |
| Ing.Roland Onofrej | INF, PRO, SEI | triedny učiteľ Kvarty |
| Mgr.Ivana Pliešovská | DEJ, RUJ, SED | triedny učiteľ 2.G |
| RNDr.Tibor Révay | FYZ, CVF, MAT | triedny učiteľ Oktávy |
| Mgr.Miriam Šofranková | SJL, Občianska výchova, NOS, SVX | triedny učiteľ Prímy |
| Mgr.Eva Hrabovská | ANJ | učiteľ |
| Mgr.Slavka Virasztóová | BIO, CHE, ETV, ZA,TV | triedny učiteľ Septimy |
| Ing.Zuzana Lejková, PhD. | NOS, SVX | externý učiteľ |
| Mgr.Katarína Dedičová | TEV | externý učiteľ |
| Mgr.Peter Ferenčák | NAV | externý učiteľ |
| PaedDr.Gabriela Kulhová | RUJ | externý učiteľ |
| Mgr. Alena Pavlinská | HUV | externý učiteľ |
| Renáta Vadásyová | PR manager | |
| Peter Zeleňak | Technik školy |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov |
|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 19 |
| Špecializačné inovačné štúdium | 19 |
| Doplňujúce pedagogické štúdium | 1 |
Žiaci
ocenení v súťažiach za školský rok 2007/08
Príma:
1.
Maroš Mačák –
3. miesto v regionálnom kole geografickej olympiády
2.
Dávid Lazár –
2. miesto celoslovenskej súťaže
Janko Hraško ešte žije
3.
Adam Kecer –
úspešný riešiteľ Matematický KLOKAN
4.
Adam Kecer –
8.miesto (z 33)okr.kolo Pytagoriády.
5.
Lukáš Skaloš – regionálne kolo celoslovenskej súťaže Vesmír očami
detí
Sekunda:
1.
Lukáš Lakomec
– 4. miesto v regionálnom kole geografickej olympiády
2.
Ema Marína
Bodnárová:
·
2. miesto
v okresnom kole matematickej olympiády
·
6.miesto okr. kolo Pytagoriády
3.
Zuzana
Fusková:
·
úspešný
riešiteľ okresného kola matematickej olympiády
·
čestné
ocenenie v súťaži Košická matičná jeseň
4.
Mária Durová
– 1. miesto v recitačnej súťaži v anglickom jazyku,
poézia
5.
Veronika
Bérešová - 1. miesto v recitačnej súťaži v anglickom jazyku,
próza
Tercia:
1.
Soňa
Kohúteková:
·
1.miesto v
regionálnom kole geografickej olympiády
·
titul majster
SR v korešpondenčnom seminári fyzIQ
·
okresné
kolo Pytagoriády, 9.miesto
·
MAKS,
1.-12.miesto v SR
2.
Michal Novák
– úspešný riešiteľ korešpondenčného seminára fyzIQ
3.
Jakub Kostuš
– úspešný riešiteľ korešpondenčného seminára fyzIQ
4.
Martin Šalata
– úspešný riešiteľ Matematický KLOKAN
5.
Naši študenti sa
zapojili a uspeli v súťaží "Poznaj svoje mesto Košice", ktorú
organizovalo Súkromné centrum voľného času. Na druhom mieste skončila Diana
Dianisová
Kvarta:
1.
Matúš Tomko –
2. miesto v regionálnom kole geografickej olympiády
2.
Maroš
Filčák – 4. miesto v regionálnom
kole geografickej olympiády
3.
René
Link:
·
1.miesto
v krajskom kole chemickej olympiády
·
úspešný
riešiteľ Matematického KLOKANA
4. Ingrid Melichová:
·
2.miesto
v okresnom kole olympiády v anglickom jazyku
·
1. miesto
v recitačnej súťaži v anglickom jazyku, poézia
5. Veronika Wencelová - 1. miesto v recitačnej súťaži
v anglickom jazyku, próza
Kvinta:
1. Daniel Mitro – s projektom „Online IM“ získal
na celoslovenskom kole súťaže Amavet 2008 cenu Intel za prínos počítačovým vedám
a reprezentoval Slovensko na európskej vedecko – technickej prehliadke
v belgickom Namure
2. Viktor Srpoň – s projektom „Net Director –
správca internetovej kaviarne“ získal na celoslovenskom kole v súťaži
Amavet 2008 2. miesto v počítačových projektoch a reprezentoval Slovensko
na európskej vedecko – technickej prehliadke v belgickom
Namure
3. Matej Hrabovský:
·
získal
s projektom „Myslenie, správanie a cítenie zakrslého barana“ na
celoslovenskom kole súťaže Amavet 2008 cenu za najlepší biologický projekt The
society For In Vitro Biology For Ability and Creativity
·
s tým
istým projektom postúpil aj v rámci súťaže Európskej komisie pre mladých
bádateľov a vynáleycov od 15 do 20rokov EUCYS 2008 z vyhral možnosť
prezentovať svoj projekt na celoslovenskom finále v Bratislave, kde získal
čestné uznanie
Sexta:
1. Veronika Samková – 2.
miesto v celoslovenskej literárnej súťaži Literárna
Ilava
2. Matej
Škurek:
·
1.miesto
v okresnom kole olympiády v anglickom jazyku
·
8. miesto
v krajskom kole olympiády v anglickom jazyku
4. Soňa Mikolajová:
·
miesto
v recitačnej súťaži v anglickom jazyku, poézia,
·
súťaž EXPERT
, 65. miesto v SR - TOP
5. Lucia Novosadová – 1. miesto v recitačnej
súťaži v anglickom jazyku, próza
6. Erik Béreš – súťaž EXPERT úspešný
E1
7. Maroš Čižmárik – súťaž EXPERT úspešný
E1
8. Richard Kohlšovský - súťaž EXPERT úspešný
E1
9. V rámci spolupráce so SČK sa naše DPP
v zložení: Baloghová Zuzana, Kašková
Dominika (septima),
Kašková Michaela, Kecer Filip, Siváková Martina (1.G)
zúčastnilo
súťaže a obstálo na 9. mieste
10. Samková Veronika
a Nováková Slavomíra za časopis Profesionál získali ocenenie -
natáčania
relácie Profesionál na vojensko-brannom cvičení KEMP 2008 vo
Vojenskom
výcvikovom priestore Lešť,v termíne 23.-26. jún 2008
Septima:
1.
Matej Oravec
– 7. miesto v krajskom kole
geografickej olympiády
2.
Marek Hutník
– 12. miesto v krajskom kole
geografickej olympiády
3.
Miroslav
Košík:
·
3.miesto SR,
v korešpondenčnom seminári fyzIQ
·
s projektom System Policy získal “ získal na
celoslovenskom kole v súťaži Amavet 2008 Hlavnú cenu dekana Prírodovedeckej
fakulty Univerzity Komenského a získal možnosť reprezentovať Slovensko na
európskej vedecko – technickej prehliadke v belgickom
Namure
·
s tým
istým projektom získal 2.miesto na krajskom kole SOČ
4.
Lukáš Jaroš získal
1.miesto na 4. ročníku vianočného matičného turnaja stredných škôl košického
kraja v šachu.
Oktáva:
2.
Naši
študenti sa zapojili a uspeli v súťaží "Poznaj svoje mesto Košice", ktorú
organizovalo Súkromné centrum voľného času. Prvé miesto obsadil Róbert
Richter
3.
Juraj Lumtzer, Róbert
Richter získali s projektom
„Pokusy s prúdom, napätím a magnetickým poľom” na celoslovenskej
súťaži Amavet 2008 Hlavnú cena za
fyziku
Skupinové súťaže
1. V súťaži futbal mladší žiaci
Miniliga získali 2.miesto títo žiaci:
·
Martin
Ličák
·
Martin
Proks
·
Jakub
Šimko
·
Ján
Šalata
·
Dušan
Novák
·
Michal
Mazúr
·
Viktor
Šmelko
·
Jakub
Urban
·
Lukáš Lakomec
·
Lukáš
Vojtek
·
David
Lazár
2. Žiaci tried príma
(Vojtek Lukáš, Stano Martin) a sekunda (Juhásová Júlia,
Filčáková
Zuzana) sa zúčastnili súťaže „Košickí pátrači 2008“, v ktorej sa
umiestnili na
7.mieste.
3. Prihlásili sme sa do
súťaže: „MOJA ŠKOLA SEPARUJE S JEŽKOM
SEPARKOM“
– s súťaž vyhlásila spoločnosť Kosit. V rámci tejto súťaže
prebiehal na škole zber papiera, a výsledky
boli nasledovné:
Výsledky v rámci
tried:
·
1.miesto:
Tercia – 736,5 kg
·
2.
miesto: Sekunda –
·
3.
miesto: Kvinta – 477 kg
Výsledky
v rámci jednotlivcov:
·
1.miesto:
Vojteková Jana – 161 kg
·
2.
miesto: Durová Mária – 152 kg
·
3.
miesto: Maliňák Patrik – 118 kg
Exkurzie, poznávacie
pobyty:
1.
Poznávacia
exkurzia Krakow – Oswienczim
2.
Družobný
pobyt Súkromného gymnázia a Dózsa Gyorgy Gimnazium z Budapešti vo
Vysokých Tatrách
3.
Poznávacia
exkurzia v archeologickom múzeu Nižná Myšľa
4.
Poznávacia
exkurzia Vianočná Budapešť
5.
Exkurzia na
Okresnom súde Košice II KSK
6.
Letný tábor
Uvara Borova v Chorvátsku
7.
Letný tábor
v Tatranskej Lomnici
Údaje o aktivitách učiteľov
a prezentácii školy na verejnosti v šk. roku
07/08
Mgr. Cyril Ceľuch:
Gymnázium Popradská – máj 2008
Mgr. Jana Medvecová:
·
organizácia
matematických súťaží Pytagpriáda, Maks, Matematický KLOKAN,
EXPERT
·
oboslanie
výtvarných súťaží: Košická matičná jeseň, ocenená Z.Fusková, Vesmír
očami detí, reg.kolo, postup Lukáš Skaloš, Kalendár 2009, SCVČ,
·
vedúca PK
matematiky
·
lektor
projektu Moje mesto
·
zber papiera
X.,IV.
·
Ortáše
·
Halloween
·
Zapojili sme
sa do Študentskej kvapky krvi, ja a Kollár Daniel – oktáva, bol darovať krv
v októbri 2007
·
Dňa 18.
apríla 2008 sa študenti triedy Oktáva ( Juščák Ladislav, Solčáni Peter), a technik Zeleňak Peter odhodlali darovať krv na akcii
Krasnianska kvapka
Mgr. Miriam
Šofranková:
RNDr. Ludmila
Naserová:
Ing. Roland
Onofrej:
Mgr.Jana Kozáková:
· príprava
žiakov na geografickú olympiádu: december 2007 – marec
2008
· Valentínsky ples – február
2008
· pedagogická prax študentov UPJŠ
– február 2008
· regionálne kolo SOČ, organizácia – marec
2008
· písomné maturitné skúšky – marec
2008
· Ortáše – máj
2008
· predseda predmetovej maturitnej
komisie: Gymnázium Popradská – máj 2008
· interná maturitná skúška – máj
2008
· projekt: Košice – moje
mesto
RNDr. Janka
Olexová:
·
priateľský basketbalový
zápas, na ktorom si zmerali sily naši študenti so zverencami iných
škôl
·
V dňoch
15. – 17. 11. 2007 sa naši žiaci pod vedením Dr.Olexovej zúčastnili na celoslovenskom
kole vedecko-technických projektov v Bratislave – Amavet 2007.
·
Okresné a krajské kolo SOČ – Biológia / s
Matejom Hrabovským/
·
účasť na
celoslovenskej súťaži biológov a ekológov vo Vysokých Tatrách
·
účasť na
Národnom výberovom kole EUCYS v Bratislave,odbor biológia
·
stužková
slávnosť triedy Oktáva
·
príprava
písomných a ústnych maturít
·
príprava
imatrikulácie – september 2007
·
celoročná súťaž
vo futbale: Miniliga nad Jazerom /
3. miesto /
·
floorbalový
turnaj starších žiakov o pohár riaditeťky CVČ / 3. miesto
/
·
Coca – Cola
pohár – futbalový turnaj žiakov v Čani
·
okresné kolo
v basketbale chlapcov
·
pomoc pri
organizácii Olympijského behu
·
Lyžiarsky
výcvikový kurz
·
Pohár Starostky
CVČ vo futbale žiakov / 2. miesto /
Mgr. Ingrid
Melichová:
RNDr. Tibor
Révay:
·
riešenie úloh
domáceho kola FO
·
realizoval
korešpondenčný seminár fyzIQ, pykofyz
·
lektor
projektu : Moje mesto
·
Ortáše – máj
2008
·
písomné
maturitné skúšky (ANJ_ integrovaný) – marec 2008
·
interná
maturitná skúška (matematika) – máj 2008
·
spolupredseda
krajského kola SOČ - apríl 2008
·
exkurzie:
TEKO, Technické múzeum
·
splavovanie
rieky RABA (družobné gymnázium Dózsa Gyorgy)
Mgr. Slavka
Virasztóová:
Najviac peňazí, 2037.-Sk za 80 ks nezábudiek
vyzbierali: Smrčo Matúš a Trebišovský Michal
·
Zapojili sme sa
do projektu „Symbol krásy a zdravia – Anorexia?“
·
Návšteva
českých Debrujárov – „Vánoce debrujáru“
·
Naši študenti:
Trebišovský Michal, Smrčo Matúš sa zúčastnili ako dobrovoľníci
celoslovenskej Vianočnej zbierky „
Pomôžte spolu s nami“ realizovanej Materským centrom Haliganda
·
Dňa 17.marca sa na našej
škole uskutočnilo regionálne kolo SOČ, súťažilo sa v ôsmych kategóriách.
V odbore psychológia súťažila aj naša študentka Kašková Dominika. Ostatní
študenti postupujú automaticky do krajského kola
·
Žiaci tried príma a
sekunda sa zapojili do 3. ročníka súťaže „Košickí pátrači 2008“
·
Zapojili sme sa do
súťaží: Pomôž svojej škole a chráň prírodu, súťaž s Ježkom
Separkom
·
V rámci spolupráce so SČK sa naše
DPP v zložení: Baloghová Zuzana, Kašková Dominika, Kašková Michaela, Kecer
Filip, Siváková Martina zúčastnilo súťaže
·
Zapojili
sme sa do preventívneho programu „VIEME, ŽE...“
·
V rámci spolupráce
so SČK sa naši členovia DPP: Baloghová Zuzana, Kašková Dominika, Kašková
Michaela, a Siváková Martina zúčastnili súťaže HMZ ako porotcovia
a figuranti
·
Ako škola
sme sa zapojili do projektu „Otvorená škola 2008“, ktorý postúpil do
Bratislavy
·
15. mája
sa dobrovoľníčky SČK ( Baloghová Zuzana, Kašková Dominika, Kašková Michaela,
Siváková Martina ) zúčastnili akcie prvej pomoci pre deti z materskej
škôlky
·
Prostredníctvom
našich dobrovoľníkov z triedy Sexta (Béreš Erik, Lazo Martin ) sme sa
zapojili do celoslovenskej zbierky
Ďakujem, že si mama
·
V rámci spolupráce
so SČK sa naši študenti: Baloghová Zuzana, Kašková Dominika, Kašková Michaela,
Kecer Filip, Siváková Martina zúčastnili odovzdávanie ocenení v oblasti
darcovstva krvi
·
Účasť našich
žiačok ( Džerengová Sandra, Kašková Dominika) z triedy Septima na
Enviroshow
·
Prihlásili sme sa do
projektu: „Baterky na správnom
mieste“
·
Účasť na akciách pri
príležitosti Dni ochrany prírody:
17.4.2008:
Enviroolympiáda – CVČ Domino, účastníčky: Kolcunová Petra a
Vojtilová
Natália
22.4.2008: Deň Zeme – na Sídlisku Dargovských hrdinov, účastníčky:
Kolcunová
Petra, Vojtilová Natália
a Baloghová Zuzana
24.4.2008: Deň Zeme – centrum mesta, ako škola sme boli
spoluorganizátormi akcie
spoločnosti Kosit. Konkrétne sa jej zúčastnila trieda
Sexta
Mgr. Peter
Albert:
Mgr.Ivana
Pliešovská:
·
príprava
poznávacieho zájazdu Oswienczim – Krakow
·
organizácia
školského plesu
·
príprava
Martina Kollára na OĽP
·
výstava
s témou holocaustu ,, Zmizelí sousedé
·
letný tábor
Tatranská Lomnica
·
pobyt
v Chorvátsku
·
V rámci
spolupráce so SČK sa naša kolegyňa Mgr.
Pliešovská Ivana zúčastnila kurzu 1. pomoci.
Mgr.Hana
Laktičová:
o
školské kolo
Hviezdoslavov Kubín
o
Matičná
jeseň – Matica slovenská Košice
o
Literárne Košice Jána Štiavnického- Knižnica
pre mládež Košice
o
Najkrajší sen – CVČ
Domino
o
Janko
Hraško ešte žije.. Klub Medokýš Martin
o
Literárna Ilava
·
písomné maturitné skúšky – marec
2008
·
program na Deň matiek, organizovaný Súkromným CVČ
·
Ortáše – máj 2008
·
predseda predmetovej maturitnej komisie: Gymnázium
Popradská – máj 2008
·
interná maturitná skúška – máj
2008
·
projekt: Košice – moje
mesto
·
Samková Veronika a Nováková Slavomíra za časopis
Profesionál získali ocenenie - natáčania relácie Profesionál na vojensko-brannom
cvičení KEMP 2008 vo Vojenskom výcvikovom priestore Lešť,v termíne 23.-26. jún
2008.
Mgr.Mária
Kloncková:
Mgr.Eva
Hrabovská:
Mgr.
Cyril Ceľuch:
Gymnázium M. R. Štefánika – máj 2008
- skúšajúci predmetovej maturitnej komisie:
Gymnázium Popradská – máj 2008
Mgr.
Jana Medvecová:
·
organizácia
matematických súťaží Pytagpriáda, Maks, Matematický KLOKAN,
EXPERT
·
oboslanie
výtvarných súťaží: Košická matičná jeseň, ocenená Z.Fusková, Vesmír
očami detí, reg.kolo, postup Lukáš Skaloš, Kalendár 2009, SCVČ,
·
vedúca PK
matematiky
·
lektor
projektu Moje mesto
·
zber papiera
X.,IV.
·
Ortáše
·
Halloween
·
Zapojili sme
sa do Študentskej kvapky krvi, ja a Kollár Daniel – oktáva, bol darovať krv
v októbri 2007
·
Dňa 18.
apríla 2008 sa študenti triedy Oktáva ( Juščák Ladislav, Solčáni Peter), a technik Zeleňak Peter odhodlali darovať krv na akcii
Krasnianska kvapka
Mgr.
Miriam Šofranková:
RNDr.
Ludmila Naserová:
Ing.
Roland Onofrej:
Mgr.Jana Kozáková
· príprava
žiakov na geografickú olympiádu: december 2007 – marec
2008
· Valentínsky ples – február
2008
· pedagogická prax študentov UPJŠ
– február 2008
· regionálne kolo SOČ, organizácia – marec
2008
· písomné maturitné skúšky – marec
2008
· Ortáše – máj
2008
· predseda predmetovej maturitnej
komisie: Gymnázium Popradská – máj 2008
· interná maturitná skúška – máj
2008
· projekt: Košice – moje
mesto
RNDr.
Janka Olexová
·
priateľský basketbalový
zápas, na ktorom si zmerali sily naši študenti so zverencami iných
škôl
·
V dňoch
15. – 17. 11. 2007 sa naši žiaci pod vedením Dr.Olexovej zúčastnili na celoslovenskom
kole vedecko-technických projektov v Bratislave – Amavet 2007.
·
Okresné a krajské kolo SOČ – Biológia / s
Matejom Hrabovským/
·
účasť na
celoslovenskej súťaži biológov a ekológov vo Vysokých Tatrách
·
účasť na
Národnom výberovom kole EUCYS v Bratislave,odbor biológia
·
stužková
slávnosť triedy Oktáva
·
príprava
písomných a ústnych maturít
·
príprava
imatrikulácie – september 2007
·
celoročná súťaž
vo futbale: Miniliga nad Jazerom /
3. miesto /
·
floorbalový
turnaj starších žiakov o pohár riaditeťky CVČ / 3. miesto
/
·
Coca – Cola
pohár – futbalový turnaj žiakov v Čani
·
okresné kolo
v basketbale chlapcov
·
pomoc pri
organizácii Olympijského behu
·
Lyžiarsky
výcvikový kurz
·
Pohár Starostky
CVČ vo futbale žiakov / 2. miesto /
Mgr.
Ingrid Melichová
RNDr.
Tibor Révay:
·
riešenie úloh
domáceho kola FO
·
realizoval
korešpondenčný seminár fyzIQ, pykofyz
·
lektor
projektu : Moje mesto
·
Ortáše – máj
2008
·
písomné
maturitné skúšky (ANJ_ integrovaný) – marec 2008
·
interná
maturitná skúška (matematika) – máj 2008
·
spolupredseda
krajského kola SOČ - apríl 2008
·
exkurzie:
TEKO, Technické múzeum
·
splavovanie
rieky RABA (družobné gymnázium Dózsa Gyorgy)
Mgr.
Slavka Virasztóová:
Najviac peňazí, 2037.-Sk za 80 ks nezábudiek vyzbierali:
Smrčo Matúš a Trebišovský Michal
·
Zapojili sme sa
do projektu „Symbol krásy a zdravia – Anorexia?“
·
Návšteva
českých Debrujárov – „Vánoce debrujáru“
·
Naši študenti:
Trebišovský Michal, Smrčo Matúš sa zúčastnili ako dobrovoľníci
celoslovenskej Vianočnej zbierky „
Pomôžte spolu s nami“ realizovanej Materským centrom Haliganda
·
Dňa 17.marca sa na našej
škole uskutočnilo regionálne kolo SOČ, súťažilo sa v ôsmych kategóriách.
V odbore psychológia súťažila aj naša študentka Kašková Dominika. Ostatní
študenti postupujú automaticky do krajského kola
·
Žiaci tried príma a
sekunda sa zapojili do 3. ročníka súťaže „Košickí pátrači 2008“
·
Zapojili sme sa do
súťaží: Pomôž svojej škole a chráň prírodu, súťaž s Ježkom
Separkom
·
V rámci spolupráce so SČK sa naše
DPP v zložení: Baloghová Zuzana, Kašková Dominika, Kašková Michaela, Kecer
Filip, Siváková Martina zúčastnilo súťaže
·
Zapojili
sme sa do preventívneho programu „VIEME, ŽE...“
·
V rámci spolupráce
so SČK sa
naši členovia DPP: Baloghová Zuzana, Kašková Dominika, Kašková Michaela, a
Siváková Martina zúčastnili súťaže HMZ ako porotcovia
a figuranti
·
Ako škola
sme sa zapojili do projektu „Otvorená škola
2008“, ktorý
postúpil do Bratislavy
·
15. mája
sa dobrovoľníčky SČK (
Baloghová Zuzana, Kašková Dominika, Kašková Michaela, Siváková Martina )
zúčastnili akcie prvej pomoci pre deti z materskej škôlky
·
Prostredníctvom
našich dobrovoľníkov z triedy Sexta (Béreš Erik, Lazo Martin ) sme sa
zapojili do celoslovenskej zbierky
Ďakujem, že si mama
·
V rámci spolupráce
so SČK sa
naši študenti: Baloghová Zuzana, Kašková Dominika, Kašková Michaela, Kecer
Filip, Siváková Martina zúčastnili odovzdávanie ocenení v oblasti
darcovstva krvi
·
Účasť našich
žiačok ( Džerengová Sandra, Kašková Dominika) z triedy Septima na
Enviroshow
·
Prihlásili sme sa do
projektu: „Baterky na správnom
mieste“
·
Účasť na akciách pri
príležitosti Dni ochrany prírody:
17.4.2008:
Enviroolympiáda – CVČ Domino, účastníčky: Kolcunová Petra a
Vojtilová
Natália
22.4.2008: Deň Zeme – na Sídlisku Dargovských hrdinov, účastníčky:
Kolcunová
Petra, Vojtilová Natália
a Baloghová Zuzana
24.4.2008: Deň Zeme – centrum mesta, ako škola sme boli
spoluorganizátormi akcie
spoločnosti Kosit. Konkrétne sa jej zúčastnila trieda
Sexta
Mgr.
Peter Albert:
Mgr.Ivana Pliešovská:
·
príprava
poznávacieho zájazdu Oswienczim – Krakow
·
organizácia
školského plesu
·
príprava
Martina Kollára na OĽP
·
výstava
s témou holocaustu ,, Zmizelí sousedé
·
letný tábor
Tatranská Lomnica
·
pobyt
v Chorvátsku
·
V rámci
spolupráce so SČK sa naša kolegyňa Mgr.
Pliešovská Ivana zúčastnila kurzu 1. pomoci.
Mgr.Hana Laktičová:
o
školské kolo
Hviezdoslavov Kubín
o
Matičná
jeseň – Matica slovenská Košice
o
Literárne Košice Jána Štiavnického- Knižnica
pre mládež Košice
o
Najkrajší sen – CVČ
Domino
o
Janko
Hraško ešte žije.. Klub Medokýš Martin
o
Literárna Ilava
·
písomné maturitné skúšky – marec
2008
·
program na Deň matiek, organizovaný Súkromným CVČ
·
Ortáše – máj 2008
·
predseda predmetovej maturitnej komisie: Gymnázium
Popradská – máj 2008
·
interná maturitná skúška – máj
2008
·
projekt: Košice – moje
mesto
·
Samková Veronika a Nováková Slavomíra za časopis
Profesionál získali ocenenie - natáčania relácie Profesionál na vojensko-brannom
cvičení KEMP 2008 vo Vojenskom výcvikovom priestore Lešť,v termíne 23.-26. jún
2008.
Mgr.Mária Kloncková:
Mgr.Eva
Hrabovská:
Žiaci, ktorí získali štipendium
riaditeľa školy za šk.rok 2007/08
Príma:
1. Dávid Lázár – za výborný prospech a 2.miesto
v celoslovenskej súťaži „Janko
Hraško ešte žije“
2. Lukáš Skaloš – za reprezentáciu školy
na súťaže v speve ľudových piesní „Slávik
Slovenska“
Sekunda:
Tercia:
1. Soňa
Kohúteková – za výborné výsledky
dosiahnuté úspechy reprezentáciu školy vo
všetkých matematických súťažiach. Žiačka dosahuje dlhodobo
vynikajúci študijný priemer
2. Diana Dianisová – za 2.miesto v prednese anglickej prózy
a 2.miesto v súťaži „Poznaj
svoje mesto“
Kvarta:
Kvinta:
1.
Kolárik Attila: za výborný prospech
a vzorné správanie počas celého školského roka, žiakovi návrhom zohľadňujem aj
sociálnu situáciu v rodine
2.
Hrabovský Matej: za cenu za
najlepší biologický projekt na celoslovenskom kole súťaže AMAVET. S tým
istým projektom postúpil žiak aj v rámci súťaže Európskej komisie pre
mladých bádateľov a vynálezcov EUCYS 2008.
3.
Srpoň Viktor: s projektom
Net Director – Správca internetovej kaviarne získal na celoslovenskom kole
súťaže AMAVET 2008 2. miesto v počítačových projektoch a možnosť
reprezentovať Slovensko na európskej vedecko – technickej prehliadke
v belgickom Namure
4.
Mitro Daniel: s projektom
Online IM (Online instant messenger) získal na celoslovenskom kole súťaže AMAVET
2008 cenu INTEL za prínos počítačovým vedám a reprezentoval Slovensko na
európskej vedecko- technickej prehliadke v belgickom
Namure
Sexta:
Septima:
1.
Nikola Hajduková: za získanie ceny
Európskej únie Karola Veľkého pre mládež, ktorá jej bola slávnostne odovzdaná
v Aachene a za výborný prospech
2.
Miroslav Košík: za získanie
hlavnej ceny dekana Prírodovedeckej FakultyUK na celoslovenskom kole súťaže
AMAVET 2008, za 2. miesto v
krajskom kole SOČ, za 3. miesto
v celoslovenskej súťaži fyzIQ a za postup do celonárodnej prehliadky projektov mládeže vedy a techniky v
belgickom Namure.
3.
Matej Oravec: za získanie ceny
Herberta Hoovera pre mladých inžinierov na celoslovenskom kole súťaže AMAVET
2008 a za 7. miesto v krajskom
kole geografickej olympiády
4.
Marcel Struckel za získanie ceny
Herberta Hoovera pre mladých inžinierov na celoslovenskom kole súťaže AMAVET
2008
Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou
školskou inšpekciou na Súkromnom gymnáziu
V školskom roku
2007/2008 bola na škole vykonaná v dňoch 21.11.2007 až 23.11.2007 komplexná
inšpekcia zameraná na kontrolu stavu a úrovne zabezpečenia
výchovno-vzdelávacieho procesu a na úroveň riadenia školy. Štátna školská
inšpekcia pracovala pod vedením PaedDr.Aleny Repovskej.
Závery inšpekcie :
Výsledky inšpekcie
potvrdili, že máme kvalitný pedagogický zbor, ktorý vie zabezpečiť
výchovno-vzdelávací proces na najvyššej úrovni. Škola bola hodnotená vysokou
známkou. Neboli zistené žiadne vážne nedostatky vo výchovno-vzdelávacom procese
a ani v procese riadenia. Samozrejme, že závery školskej inšpekcie
sú odrazom dobrej práce študentov
našej školy. Do budúcna bude potrebné pokračovať v nastavenom trende a
budovať na tom kladnom, čo sa nám osvedčilo.
Škola má
sídlo v budove bývalej základnej školy na Dneperskej ulici. Tieto priestory
má škola prenajaté od magistrátu mesta Košice.
Počet
klasických učební : 9
s možnosťou napojenia na internet
Počet
odborných učební : 5,
z toho 3 na výuku infornatiky
a programovania
Počet
telocviční : 2, z toho
jedna malá
Telovýchovná
miestnosť pre fitnes : 1
Školské
ihrisko : 2, z toho 1
asfaltové pre basketbal a 1 trávnaté pre futbal
Materiálne
vybavenie školy :
·
49 PC,
·
5
notebooky,
·
6
tlačiarní,
·
4
dataprojektory,
·
2 scanery,
·
2 digitálne
fotoaparáty,
·
2 video
kamery, 2 spätné projektory,
·
videomikroskop,
·
materiálne
vybavenie pre modernú výučbu fyziky – IP COACH,
·
všetky
triedy sú napojené na internet pevným káblom alebo WIFI
zariadením.
·
Pri
využívaní didaktickej techniky je
učiteľom k dispozíicii technik školy pre prácu s didaktickou
technikou.
Výchovno
vzdelávací proces školy je financovaný z viacerých zdrojov. Prehľad
o finančných tokoch :
1. dotáciie
zo štátneho rozpočtu v zmysle normativného financovania na
žiakov,
2. príspevky
na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov
alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu
povinnosť,
3. finančné
prostriedky za vzdelávacie poukazy a spôsobe ich použitia v členení podľa
financovaných aktivít,
4. finančné
prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických
osôb v zmysle zákona o 2% z dani pre neziskové
organizácie,
5. dotácie
od magistrátu mesta Košice na úhradu režijných nákladov spojených so stravovaním
žiakov do 15 rokov
6. dotácie
od VÚC Košice na úhradu režijných nákladov spojených so stravovaním žiakov
starších ako 15 rokov
7.
hospodárenie školy za rok 2007 je prílohou tejto hodnotiacej
správy
Cieľ,
ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský
rok, a vyhodnotenie jeho plnenia:
V rámci výchovno-vzdelávacieho procesu
a realizácie projektu „Moje mesto – rozvoj kľúčových kompetencií“ sme
v minulom školskom roku rozvíjali prostredníctvom výchovno – vzdelávacieho
procesu tieto kompetencie našich študentov:
Kompetencie
k učeniu :
Ø
Reflexia
učebného procesu – učitelia
prostredníctvom projektových aktivít viedli študentov v skupinách, resp.
individuálne ( podľa charakteru projektovej aktivity ) k tomu, aby žiaci sami
hodnotili svoju prácu a zaznamenávali jej priebeh. Študenti boli vo výučbe
vedení prostredníctvom svojich učiteľov predovšetkým k skupinovej práci na
jednotlivých úlohách projektových aktivít. Dôležitou súčasťou projektového
vyučovania bola obhajoba výstupov žiakmi v projektových aktivitách. Do výučby
preto učitelia zaradili také metódy práce, ktoré podporujú v žiakoch zvedavosť,
iniciatívu, tvorivosť a zodpovedný prístup k vzdelávaniu. Výstupy projektového
vyučovania žiaci prezentovali vždy po ukončení projektovej aktivity v triede a
štvrťročne aj na verejnosti.
Ø
Práca s
informáciami a porozumenie textu -
učitelia
učili študentov prostredníctvom projektových aktivít pracovať s rôznymi zdrojmi
informácií ( tlačenými, elektronickými ap. ). Študenti sa naučili informácie
správne triediť, citovať, aplikovať a kriticky hodnotiť. Študentov sa dozvedeli ako pracovať s
bibliotékou, študenti môžu využívať
internet v škole aj mimo výučby. Učitelia
prostredníctvom projektových aktivít organizovali tematicky zamerané
exkurzie, kde si žiaci overili využiteľnosť školských poznatkov v praxi. V rámci
individuálnych konzultačných hodín poskytli učitelia žiakom odbornú pomoc pri
riešení projektových aktivít.
Ø
Tréning
riešenia modelových situácií – projektové
aktivity umožnili študentom využívať
spôsoby a pravidlá efektívnej komunikácie v modelových situáciách reálneho
života, identifikovať bariéry a poruchy v komunikácii, hľadať možnosti ich
odstránenia, riešiť konflikty a rozhodovať, viesť poradu, moderovať, viesť a
riadiť projekty, hodnotiť aktuálny pracovný výkon, prezentovať projektové
aktivity, vlastnú osobu, zostaviť a budovať dobrý tím, lepšie pracovať s tímom a
v tíme.
Kompetencie
na riešenie problémov :
Ø
Nové
organizačné formy výučby, ktoré vytvárajú vhodné podmienky pre rozvoj
kompetencií k riešeniu problému : frontálna výučba je potlačená
aktivizujúcimi metódami – učitelia organizovali výučbu v skupinách,
čím zaistili optimálne podmienky pre uplatnenie takých metód práce pri ktorých
sa žiaci naučia riešiť problémy. Žiaci prácou v skupinách sa naučili
pracovať tímovo a využívať rôzne postupy. Nové metódy v projektovom
vyučovaní naučili žiakov tomu, aby získané vedomosti vedeli aplikovať. Žiaci
mali možnosť objavovať vzájomné vzťahy a príčiny prírodných
a spoločenských dejov.
Ø
Rozvoj
talentu jednotlivca – nie každý
žiak musí mať výborný prospech, nie každý žiak musí perfektne ovládať všetky
predmety. Každý žiak má ale talent a nadanie na niečo špecifické.
Vyučovacie aktivity poskytli priestor všetkým žiakom a umožnili im nájsť
seba samého v tom, v čom sú naozaj dobrí. Projektové vyučovanie
otvárilo široký priestor pre uplatnenie každého žiaka bez ohľadu na jeho
doterajšie výsledky. Ak sa učiteľovi podarí prebudiť v žiakovi to, čo je
v ňom dobré a žiak dokáže svoju prácu obhájiť, získava odborné
sebavedomie aj žiak, aj jeho učiteľ. Rozvoj osobnostných kompetencií
zabezpečujeme prezentáciou výsledkov aktivít v triedach, na verejnosti
a najlepší študenti získajú možnosť zapojiť sa aj do súťaží organizovaných
MŠ SR.
Komunikačné
kompetencie –
Ø
Vzdelávací
proces umožniul žiakom využívať moderné
komunikačné technológie ( internet, spätný dataprojektor, digitálna
videokamera, digitálny fotoaparát, videokonferencie ap. ). Žiaci mohli
o svojich projektových aktivitách s asistenciou učiteľa informovať
verejnosť prostredníctvom školského časopisu, regionálneho denníka, webstránky,
prezentácií pred rodičmi, učiteľmi, spolužiakmi.
Ø
Komunikačné
schopnosti si študenti
mali možnosť overovať prostredníctvom
aktivít realizovaných metódou zážitkového učenia. Naučili sa podávať a
získavať informácie, ako aj počúvať ostatných. Tieto zručnosti sú predpokladom
na vysvetľovanie cieľov a úloh, ovplyvňovanie a presviedčanie členov
projektového tímu, riešenie konfliktov, odstraňovanie vzájomných nedorozumení a
nedôvery...
Ø
Študenti
mohli svoje aktivity verejne
prezentovať a boli hodnotení aj inými. Projektové prezentácie sme zvolili
preto, aby študenti mali čo najväčšiu možnosť hovorenia na verejnosti.
Predpokladáme, že študenti sa naučia, ako odstrániť v priebehu krátkeho času
nežiaduce návyky, ktoré si osvojili v priebehu svojho života a ktoré narúšajú
ich rečový prejav. Takto získané skúsenosti sa stanú pre študentov zdrojom
ľahšieho, účinnejšieho a efektívnejšieho vystupovania na verejnosti.
Kompetencie
sociálne a personálne –
Ø
Študenti si
osvojili prostredníctvom projektových aktivít jasne definované pravidila pre
súžitie v škole, atmosféru
priateľstva a demokracie. Učiteľ realizáciou projektovýc aktivít získava
rolu spolupracovníka, radcu a prirodzenej autority. Sociálne kompetencie
získané prácou na projekte umožnia žiakom a študentom nadobudnúť vlastné
odborné sebavedomie a vieru vo vlastné sily. Táto vlastnosť im bude
nápomocnou pri začlenení sa do spoločnosti a do pracovného procesu.
Kompetencie
občianske –
Ø
Výchovno-vzdelávacie
aktivity rôznych predmetov boli nastavené tak, aby cieľovou témou bolo
prepojenie vedomostí s aplikáciou na prax a blízky región, mesto Košice.
Týmto krokom naučíme študentov citlivejšie vnímať rodné mesto, umožnili sme mu
vidieť odborné vedomosti získané výučbou priamo v praktickom živote. V rámci
dejepisu a jazykov sa žiaci a študenti oboznámili s históriou, súčasnosťou a
budúcnosťou rodného mesta, čím sme podporili hrdosť na mesto, na rodisko. Ak
študent je hrdý na svoje rodné
mesto, je hrdý aj na krajinu, v ktorej sa narodil a ktorá mu umožňuje vzdelávať
sa tak, aby cítil potrebu sebavzdelávania vo svoj i spoločenský prospech.
Kompetencie
pracovné –
Ø
získali
študenti z projektových aktivít v rámci prírodovedných predmetov (
práca v laboratóriách ), výtvarnej výchovy ( práca v keramickej dielni
), pri výrobe rôznych rekvizít, plagátov, výukových programov, informatiky (
tlač a skenovanie obrázkov, práca s didaktickou technikou ) ap.
Učitelia počas projektového vyučovania kladli dôraz nielen na využívanie
a funkčnosť nástrojov a didaktických zariadení, ale aj na bezpečnosť
pri práci a ochranu životného prostredia.
Cieľom Súkromného
gymnázia je:
·
Kvalita
ovládania cudzích jazykov -
zabezpečená profesionálnymi odborníkmi
·
Kvalitné
vyučovanie humanitných a prírodovedných predmetov
·
Dnešný novodobý trend
- ovládanie minimálne 2 cudzích jazykov slovom a písmom nie je pre nás cieľom,
ale prostriedkom na dosiahnutie cieľa
·
Cieľom nášho gymnázia je nielen neustále zvyšovať
kvalitu vyučovania, ale aj formovať osobnosť žiaka
·
Naša škola je malá, ale o to viac
útulná
·
Hlavným cieľom je pripraviť našich absolventov na
reálny život a úspešné absolvovanie univerzitného vzdelania. Tento cieľ sa
nám darí naplniť a naši absolventi sa aj v uplynulom školskom roku
uplatnili na prestížnych univerzitách aj mimo Slovenska
·
V auguste sme dostali e – mail nášho
bývalého študenta Mareka Bystrana, ktorého úspech je aj naším
úspechom:
Vážený pán
riaditeľ, profesorský zbor Súkromného gymnázia,
dovoľte, aby som Vám podal správu
o mojom účinkovaní na Univerzite Karlovej v Prahe počas letného semestra. Určite
si spomeniete na výjazdný seminár v Peci pod Sněžkou, z ktorého ste mali možnosť
vidieť aj nejaké fotografie. Celý júl som 2-3krát do týždňa chodil k docentovi
Kohoutovi, aby som sa zaučil, no dnes je situácia iná. Dnes je totiž
1.8.
Od dnes som hrdým zamestnancom na
polovičný úväzok verejnej výskumnej inštitúcie Ústav anorganické chemie Akademie
věd České republiky (ďalej UACH, resp. UACH AVČR). Som pridelený do Spoločného
laboratória nízkych teplôt a predmetom môjho záujmu je predovšetkým Mössbauerova
spektroskopia a Nukleárna magnetická rezonancia (NMR). Ide o jadrové
spektroskopické metódy. Viac informácií:
http://www.iic.cas.cz/normal_text.php?obsah=laborat_n_teplot
V Holešovičkách 2, Praha 8, sídli
Matematicko-fyzikálna fakulta, sú tu budovy určené na výuku, ďalej vývojové
dielne, kryopavilón a tzv. Těžké laboratoře (kde je ten slávny jadrový reaktor)
- sem nie je vstup povolený nikomu ani počas dňa otvorených dverí. Tak tu
pracujem.
Na dverách kancelárie
Mössbauerovej spektroskopie (tzv. Mössbauer ROOM) sú tieto mená:
Doc. Mgr.
Jaroslav Kohout, PhD.
Ing. Adriana
Lančok, PhD.
RNDr. Karel
Závěta, CSc.
Marek
Bystran
Mám tu jeden stôl a jeden PC
vyhradený pre mňa, mám kľúče od tejto miestnosti, čo zo mňa robí rovnocenného
spolupracovníka, ktorý má právo zdieľať túto kanceláriu s ľuďmi, ktorí sa tomu
venujú roky. Vlastním kľúče od laboratória Mössbauerovej spektroskopie, môžem
tam kedykoľvek prísť a robiť si svoju fyziku. V tomto laboratóriu sa okolo mňa
denne nachádza šesť dobre zaizolovaných zdrojov gamma žiarenia, ktoré je kľúčom
celej metódy.
Jaroslav Kohout je predovšetkým
vyučujúci na MFF UK, čo sa týka výskumu, momentálne sa venuje skúmaniu
nanočastíc - oxidy železa. V tom mu pomáham. Adriana Lančok je primárne
pracovníčkou UACHu, ktorý jej pravidelne dodáva dostatok vzoriek, ktoré musia
byť namerané. Karel Závěta sa práve venuje skúmaniu vlastností nanočastíc, ktoré
sú určené pre medicínu. Vízia je nasledovná: Zdravé tkanivo vydrží teplotu 45
stupňov, choré tkanivo (nádor a podobne) zvládne okolo 43 stupňov. Cieľ je
vytvoriť inteligentné nanočastice, ktoré interakciou s vonkajším magnetickým
poľom sa zahrievajú, no majú Curieovu teplotu v tomto malom okienku 43-45
stupňov (Curieova teplota - teplota, kedy látka stráca magnetické vlastnosti).
Potom ich obaliť do nejakých telu vlastných proteínov a vstreknúť do krvného
obehu pacienta. Výsledkom takejto činnosti je... (dúfam, že
sedíte)
Odstraňovanie nádorov PRILOŽENÍM
MAGNETU ku chorému miestu, pretože sa nádor doslova ROZPUSTÍ...
Mössbauerova spektroskopia má
neuveriteľnú rozlišovaciu schopnosť. Vie určiť stav danej látky na úrovni jadra.
Energiu jadrových (a rôznych iných) prechodov vie spočítať s presnosťou na 10E-8
eV. Netreba azda pripomínať, že 1 elektrónvolt je 1,602 E-19 Joule. Naproti tomu
NMR je jedna z 2 metód, ktoré dokážu určit tvar bielkoviny, čo však do nášho
poľa pôsobnosti už nespadá.
Samozrejme prichádzam denne do
kontaktu s kryotechnikou. Naše experimenty prebiehajú v rozmedzí teplôt od 4,2
Kelvina (teplota kvapalného hélia) až po izbovú teplotu (cca 300 K). Moja
pracovná zmluva zatiaľ platí do konca kalendárneho roka, po tomto období sa
automaticky predpokladá jej predĺženie. Týmto spôsobom je možné predlžovať na
dobu až 7 rokov, čo však určite nevyužijem, o 4 roky ma totiž čaká CERN.
Dostávam stravné lístky a do konca kalendárneho roka musím vyčerpať 10 dní
dovolenky. Dnes bol môj prvý oficiálny pracovný deň, aj keď v týchto
inšpiratívnych priestoroch trávim svoj voľný čas už dobrý mesiac. A ako
vyzeral?
8:00 - ľahké prebudenie sa na
koleji Hostivař
9:00 - príchod do kryopavilónu,
pracovňa docenta Kohouta
9:05 - príchod do laboratória
Mössbauerovej spektroskopie
9:05 - 10:00 - vyhodnocovanie
spektra, fitovanie, spracovanie, fyzikálna interpretácia nameraných
výsledkov
10:00 - 11:00 - kávičková pauza, surfovanie po
internete
11:00 -12:00 vyhľadávanie
informácií na internete o nových vysokoteplotných supravodičoch na bázi
železa
12:00 - 13:30 neformálny obed s
:
Prof. RNDr. Ladislav Skrbek, PhD.
Doc. Mgr. Jaroslav Kohout, PhD.
Doc. RNDr. Miloš Rotter, CSc.
13:35 - pozorovanie čiastočného
zatmenia Slnka s vyššie uvedeným kádrom cez starú 5,25 palcovú
disketu
13:35 - 14:15 - pridelenie a
skúmanie mojej novej pracovnej e-mailovej adresy
14:15 - 16:00 - som prvýkrát
videl naživo experiment NMR a základy jeho vyhodnocovania a
spracovania
16:00 - odchod na kolej
Hostivař
19:00 - príchod na kolej Hostivař
(cestou som zablúdil s kamarátkou do českej hospody)
Dostal som bojovú úlohu na
víkend. Mám napísať mail do NIST-u, aby nám poslali vzorky nových
vysokoteplotných supravodičov na báze železa, pretože pán docent Kohout má iné
povinnosti. S radosťou sa zhostím tejto úlohy. NIST je National Institute of
Standards and Technology, sídli v USA a je to jedno z najvýznamnejších
výskumných pracovísk celosvetového formátu.
Celý budúci týždeň ma čakajú
experimenty NMR a týždeň za tým znova Mössbauer. Nadriadení sa ku mne správajú
ako k spolupracovníkovi a nie k podriadenému. Som tam podľa potreby, dnes
napríklad sa to natiahlo aj poobede, väčšinou tam strávim len časť dňa. Pán
docent Kohout je sympatický, milovník piva a odborník vo svojej (a nielen
svojej) oblasti. Ing. Lančok pochádza z Rožňavy a študovala na gymnáziu v
Košiciach. Má skvelý zmysel pre humor. Doktor Karel Závěta už na Mössbauerovi
robí len okrajovo, pracuje na nejaký minimálny úväzok pre Fyzikálny ústav AVČR,
má cez 70 rokov a Mössbauerovej spektroskopii sa venuje vyše 30
rokov.
Moja letná dovolenka sa práve
začína naťahovať na druhý mesiac. Celý tento môj úlet považujem za dovolenku v
Prahe. Študujem zo záujmu. Veci ďaleko nad rámec všeobecnej fyziky. Keď
odchádzam z kryopavilónu, priam žiarim. Doslova. Gamma žiarenie sa
nezaprie.
Rád by som sa Vám touto cestou poďakoval za
dôveru, ktorú ste do mňa vložili, za predpoklady, ktoré ste mi dali a za
poskytnuté príležitosti. Určite sa niekedy zastavím, keď budem mať cestu okolo,
ale teraz to nepôjde, pretože momentálne som skutočne... veľmi...
zaneprázdnený... :)
S úctou,
Marek
Bystran
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Vedúci krúžku |
|---|---|---|
| Astronomický krúžok | 22 | RNDr.Tibor Révay |
| Basketbalový krúžok | 10 | Mgr.Ivana Pliešovská |
| Business English | 14 | Mgr.Mária Kloncková |
| Futbalový krúžok mladší | 20 | RNDr.Janka Olexová |
| Futbalový krúžok starší | 22 | RNDr.Janka Olexová |
| Geografický krúžok | 22 | Mgr.Jana Kozáková |
| Keramický krúžok I. | 15 | Mgr.Jana Medvecová |
| Keramický krúžok II | 28 | Mgr.Jana Medvecová |
| Krúžok mladých poetov | 11 | Mgr.Hana Laktičová |
| Krúžok regionálnych dejín | 12 | Mgr.Ivana Pliešovská |
| Krúžok voľnočasových aktivít | 8 | Mgr.Slavka Virasztóová |
| Novinársky krúžok | 24 | Mgr.Hana Laktičová |
| Počítačový krúžok | 13 | Ing.Roland Onofrej |
| Shakespeare´s memorial | 13 | Mgr.Mária Kloncková |
| Športový krúžok | 13 | RNDr.Janka Olexová |
| Turistický krúžok | 19 | Mgr.Peter Albert |
| Veselé prepletanie | 7 | RNDr.Ľudmila Naserová |
Krúžková činnosť
realizovaná na Súkromnom gymnáziu v rámci voľnočasových aktivít
v šk.roku 2007/08
Veselé prepletanie
Krúžok ručných prác
s háčkovkou a ihlicami. Cieľom krúžku bolo naučiť mladšie žiačky
základy háčkovania a pletenia, vedieť
zhotoviť pletený šál, jednoduchú háčkovanú dečku, rozvíjať zručnosť,
vytrvalosť a podporovať tvorivosť.
Periodicita stretnutí bola 2 hod každé dva týždne.
Vedúci krúžku: RNDr.Naserová
Spevácko –
dramatický krúžok
Bol krúžok zameraný na prípravu
programov na slávnostné podujatia, prípravu na recitačné súťaže, prípravu na
spevácke súťaže v oblasti populárnej aj vážnej hudby, prípravu na
moderovanie pred publikom a rétorické cvičenia. Periodicita stretnutí 90
minút/týždeň.
Vedúci učiteľ krúžku –
PaedDr.Libová
Novinársky
krúžok
Tento krúžok bol zameraný na
prípravu školského časopisu a bol určený všetkým záujemcom o získanie
zručností s prácou redaktora, fotoreportéra, grafika ap. Periodicita
stretnutí 180 minút/každý druhý týždeň.
Vedúci učiteľ krúžku –
PaedDr.Libová, od 1.1.2008 prevzala povinnosti vedúceho krúžku Mgr.Hana Laktičová
Krúžok
regionálnych dejín
Bol krúžok zameraný na
spoznávanie dejín miestneho regiónu, štúdium dejín mesta Košice a ich
širšieho okolia. Cieľom krúžku bolo rozšíriť záujem a vedomosti
o dejinách regiónu a faktoch zo svetových dejín. Periodicita stretnutí
– 90 minút/týždeň.
Vedúci učiteľ krúžku – Mgr.
Pliešovská
Basketbalový
krúžok pre žiačky prímy – kvinty. Periodicita stretnutí – 90 minút /
týždeň.
Vedúci učiteľ krúžku –
Mgr.Pliešovská
Geografický
krúžok bol realizovaný najmä pre záujemcov o riešenie geografickej
olympiády testovacej a to pre ročníky príma až kvarta a geografickej
olympiády obhajovacej pre ročníky kvinta až oktáva, 1.G a 2. G. Samozrejme,
že v krúžku boli vítaní aj ostatní nadšenci pre túto modernú
a praktickú vednú disciplínu. Periodicita stretnutí 8hodín/mesiac.
Vedúci krúžku -
Mgr.Horanová
Počítačový krúžok
Cieľom Počítačového krúžku bolo
naučiť žiakov (odporúčaná skupina Príma – Kvinta) pokročilejšej práci
s počítačom, nastaveniami počítača, inštaláciou programov, službami
internetu, inštaláciou hardvéru, riešiť jednoduché technické problémy
s počítačom Žiaci si
v rámci krúžku osvojili prácu s digitálnym fotoaparátom
a digitálnou kamerou, webkamerou, mikrofónom, tlačiarňou a so skenerom.
Naučia sa pracovať s grafickými programami na úpravu fotografií,
s programami na editáciu natočeného videozáznamu a úpravou zvukových
záznamov. Periodicita stretnutí - 2
hod / týždeň. Vedúci krúžku - Ing.
Onofrej
Turistický
krúžok v šk. roku 2007/08 bol zameraný predovšetkým na pešie túry,
ale aj cyklistické výlety vedené po trasách vyhýbajúcich sa frekventovaným
cestám. Cieľom realizácie aktivít
boli aj kultúrnohistorické pamiatky ako hrady, zámky a kaštiele, alebo
pozoruhodné prírodné výtvory, napríklad jaskyne, tiesňavy, zaujímavé vyhliadkové
miesta. V zimnom období pri neschodnosti turistických chodníkov študenti
podnikli výlety spojené s lyžovaním.
Vedúci učiteľ krúžku –
Mgr.Albert
Krúžok keramickej
výroby I. bol určený pre
žiakov Prímy. Cieľom keramického krúžku bolo poznať
vlastnosti materiálu, akým je
modelovacia hlina. V prvom polroku
žiaci modelovali plošné výrobky : kachlice s rytým motívom, nízke
reliéfy a drobné priestorové
dekoratívne predmety, ktoré budú vypaľované v keramickej peci, najkrajšie
budú glazované. V druhom polroku sa zamerali na darčekové predmety pre obyvateľov domova dôchodcov.
Periodicita stretnutí - 1 hodina týždenne (v cykle 2 hodiny v dvoch
týždňoch v mesiaci).
Vedúci učiteľ krúžku –
Mgr.Medvecová
Krúžok keramickej
výroby II. Bol určený
pre žiakov Sekundy. Žiaci už mali
z predchádzajúceho roku skúsenosti s prácou s hlinou.
V tomto krúžku sa zamerali na
tvorbu rozmernejších objektov, vytváraných z plátu, figurálne objekty a napodobňovanie sochárskych
objektov v našom meste. Výrobky boli vypaľované a glazované. Žiaci
vytvorili kolektívnu prácu, ktorá
zdobí priestory školy. Práce boli vystavované v období Vianoc
a v júni. Periodicita stretnutí 1 hodina týždenne ( v cykle 2
hodiny v dvoch týždňoch v mesiaci).
Vedúci učiteľ krúžku –
Mgr.Medvecová
Business English
Business English is English especially related
to international trade. Many non – native English speakers study business
English with the goal of doing business with the United States ot other English
– speaking countries, or with companies located in non – native English –
speaking areas but nonetheless using English as a shared second language. Some people think business English is
about boring graphs and figures and very dry, dull technical processes. But
actually it’s mostly about forming good relationships with suppliers, customers,
collegues, etc. The focus of
Business English will be the development of business related vocabulary,
including: trade, finance, international relations and communication skills
(especially at workplace).
Concerning the communication skills, these will include communication in
presentations, negotiations, meetings, small talks, socializing, correspondence
and report writing. All in all,
BUSINESS ENGLISH is a form of international English preparing high school
students to enter the job market.
Level: intermediate, upper – intermediate, advanced. Periodicity: 90
min/week
Vedúci krúžku: Mgr.Kloncková
Shakespeare´s
Memorial – konverzácia v anglickom jazyku pre začiatočníkov
a mierne pokročilých študentov.
Krúžok bol zameraný na rozvíjanie
jazykovej zručnosti rozprávania, počúvania, čítania a písania formou
počúvania piesní, čítania detskej literatúry upravenej pre danú úroveň, práca na
internete, pozeranie filmov v anglickom jazyku a kreatívneho písania.
Periodicita: 90 min/týždeň.
Vedúci krúžku: Mgr.Kloncková
Krúžok mladých
poetov
Je krúžok, ktorého činnosť bola
zameraná na tieto témy : čo je to báseň, režírovať a či len konzultovať?,
recitátorova tvár, držanie tela počas recitácie, recitácia a svetlo, epika
a lyrika, nerecitátor na scéne, ako recitovať dialóg. Tento krúžok bol
spojený s aktivitami – návšteva kín, divadiel, výchovného koncertu
a besedy so spisovateľmi. Periodicita stretnutí - 90 minút/týždeň. Vedúci
učiteľ krúžku – Mgr. Dzurková, od 1.1.2008 prevzala povinnosti vedúceho krúžku
Mgr.Hana Laktičová
Astronomický
krúžok
Krúžok sa zaoberal poznávaním
slnečnej sústavy, nebeských hviezd, nebeských telies (neutrónové, gravitačné,
.... hviezdy), tmavej hmoty. Poznávanie bolo realizované formou štúdií
encyklopédií, sledovaní filmov, návštev planetárií a s teleskopických
staníc, vlastným pozorovaním ďalekohľadom.
Periodicita - 90 min/týždeň.
Vedúci: RNDr.Révay
Krúžok
voľnočasových aktivít
Máte voľný čas, veľa energie,
nové nápady a myšlienky? Chcete si odskúšať, overiť, potvrdiť alebo
pripraviť „záhady“? Potrebujete sa odreagovať, vybiť si energiu? Lákajú vás
projekty a súťaže? Tak neváhajte a pridajte sa k nám, do krúžku
Voľnočasových aktivít. Činnosť tohto
krúžku nebola obmedzená vyhraneným zameraním, realizácia aktivít bola priebežná, časovo upresnená
po vzájomnej dohode – teda voľnosti
a kreativite sa
v realizácií krúžku medze nekládli.
Vedúca krúžku - Mgr. Virasztóová
Slavka
Futbalový krúžok
– mladší žiaci
Bol záujmový krúžok správnej
voľby voľného času. Asi najznámejšia hra s loptou pomáha všeobecne študentovi ovládať svoje vôľové
vlastnosti. Periodicita stretnutí – 1 * 90 minút / týždeň.
Vedúci učiteľ krúžku – RNDr.
Olexová
Futbalový krúžok
- starší žiaci
Bol záujmový krúžok správnej
voľby voľného času. Asi najznámejšia hra s loptou pomáha študentovi ovládať
svoje vôľové vlastnosti. Periodicita stretnutí – 1 * 90 minút / týždeň.
Vedúci učiteľ krúžku – RNDr.
Olexová
Športový
krúžok bol záujmový krúžok, ktorý je určený pre športových nadšencov.
Počas roka v ňom herne študenti striedali viac druhov kolektívnych športových hier.
Periodicita stretnutí – 1 * 90 minút / týždeň.
Vedúci učiteľ krúžku – RNDr.
Olexová
Vypracoval: RNDr.Dušan Bosák
V Košiciach, 22. septembra 2008
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: